TUẦN: 9


THỨ

MÔN

TIẾT


TÊN BÀI DẠY


HAI
8 - 10 - 2012


KHOA HỌC

TIN HỌC

TIN HỌC

TN – XH 3


17

17

18

17


Phòng tránh tai nạn đuối nước

Thực hành: chương II

Bài kiểm tra số 2

Ôn tập & kiểm tra:
Con người và sức khỏe

BA
9 - 10 - 2012
KHOA HỌC
18

Ăn uống khi bị bệnh


TƯ
10 - 10 - 2012

TN – XH 3


RÈN ĐỌC 1

18


9
Ôn tập & kiểm tra:
Con người và sức khỏe (tiếp theo)

Vần : ao - eo




Ngày soạn: 4-10-2012
Ngày dạy: 8-10-2012 Khoa học
Tiết 17: Phòng tránh tai nạn đuối nước

I/ Mục tiêu:
-Nêu được một số việc làm và không nên làm dể phòng tránh bệnh sông nước.
-Nêu được một số điều cần thiết khi đi bơi hoặc tập bơi. Nêu được tác hại của tai nạn sông nước.
-Luôn có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước và vận động các bạn cùng thực hiện.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-GV: Các hình minh hoạ trang 36, 37 / SGK (phóng to). Câu hỏi thảo luận ghi sẵn trên bảng lớp.
-HS: Phiếu ghi sẵn các tình huống.
III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi:
1) Em hãy cho biết khi bị bệnh cần cho người bệnh ăn uống như thế nào ?
2) Khi người thân bị tiêu chảy em sẽ chăm sóc như thế nào ?
-GV nhận xét và cho điểm HS.
3.Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
Mùa hè nóng nực chúng ta thường hay đi bơi cho mát mẻ và thoải mái. Vậy làm thế nào để phòng tránh các tai nạn sông nước ? Các em cùng học bài hôm nay để biết điều đó.
* Hoạt động 1: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn sông nước.
-Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi:
1. Hãy mô tả những gì em nhìn thấy ở hình vẽ 1, 2, 3. Theo em việc nào nên làm và không nên làm ? Vì sao ?









2. Theo em, chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước ?


-GV nhận xét ý kiến của HS.
-Gọi 2 HS đọc trước lớp ý 1, 2 mục Bạn cần biết.
* Hoạt động 2: Những điều cần biết khi đi bơi hoặc tập bơi.
-GV chia HS thành các nhóm và tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
-Yêu cầu HS các nhóm quan sát hình 4, 5 trang 37 / SGK, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
1. Hình minh hoạ cho em biết điều gì ?


2. Theo em nên tập bơi hoặc đi bơi ở đâu ?

3. Trước khi bơi và sau khi bơi cần chú ý điều gì ?



-GV nhận xét các ý kiến của HS.
* Kết luận: Các em nên bơi hoặc tập bơi ở nơi có người và phương tiện cứu hộ. Trước khi bơi cần vận động, tập các bài tập theo hướng dẫn để tránh cảm lạnh, chuột rút, cần tắm bằng nước ngọt trước và sau khi bơi. Không nên bơi khi người đang ra mồ hôi hay khi vừa ăn no hoặc khi đói để tránh tai nạn khi bơi hoặc tập bơi.
* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ, ý kiến.
-GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
-Phát phiếu ghi tình huống cho mỗi nhóm.
-Yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi: Nếu mình ở trong tình huống đó em sẽ làm gì ?
+Nhóm 1,2: Tình huống 1: Bắc và Nam vừa đi đá bóng về. Nam rủ Bắc ra hồ gần nhà để tắm cho mát. Nếu em là Bắc em sẽ nói gì với bạn ?

+Nhóm 3,4: Tình huống 2: Đi học về Nga thấy mấy em nhỏ đang tranh nhau cuối xuống bờ ao gần đường để lấy quả bóng. Nếu là Nga em sẽ làm gì ?


+Nhóm 5,6: Tình